Положение
о проведении конкурса
"Я люблю тебя Россия"
I. Цели и принципы проведения конкурса

1.1. Цели и задачи конкурса

- привлечение внимания детей к природному, историческому и культурному наследию страны;
- формирование гражданской ответственности;
- приобщение детей к традициям российского народа, воспитание бережного отношения к природным богатствам края и необходимости рационального использования;
- развитие интереса к исследовательской деятельности;

 

- расширение круга интересов школьников и активизация детского творчества;
- закрепление идеологии благотворительности в сознании детей и общества в целом.

1.2. Организаторы конкурса

Детский благотворительный фонд В.К. Гартунга, общественные приемные депутата Государственной Думы РФ В.К. Гартунга.

1.3. Участники конкурса

Для участия в конкурсе приглашаются учащиеся школ в возрасте от 10 до 15 лет; в номинации юных политиков, экономистов, юристов до 18 лет.

1.4. Сроки проведения конкурса

Конкурс проводится с 15 ноября 2002г. по 15 мая 2003г.

 

1.5. Порядок подведения итогов

1 тур с 15 ноября 2002г. по 15 апреля 2003г. Подведение итогов, организация выставок на местах и определение победителей вышедших во 2 тур
2 тур с 15 апреля по 15 мая 2003 года. Защита работ в Фонде. Подведение итогов, выставка.
1 июня 2003 г., финал конкурса, награждение победителей.

1.6. Порядок участия в конкурсе

Каждый участник конкурса подает ЗАЯВКУ НА УЧАСТИЕ в конкурсе на стандартном БЛАНКЕ ЗАЯВКИ.
Бланки заявок можно получить в приемной депутата Государственной Думы РФ В.К. Гартунга в каждой территории или на сайте. Отправить заявку с сайта можно на E-mail: DBFGartung@Mail.ru

Конкурс " Я люблю тебя, Россия" проводится по 7 номинациям:

I. Номинация юных философов

"Духовное возрождение России"

  • Святыни Южного Урала
  • Судьба выдающихся российских философов и мыслителей
  • Духовная культура - путь к выздоровлению общества:

- Религия: обычаи и обряды
- Духовная поэзия и музыка
- Мудрецы Уральской глубинки

II. Номинация юных политиков, экономистов, юристов

"Как нам обустроить Россию?"

  • Выдающиеся политики, экономисты, юристы
  • Собственные исследования
  • Новое молодежное законодательство
  • Проекты создания молодежных организаций
  • Проекты политические, экономические, юридические, экологические, социальные
  • Разработка символики для города, села, района, школы

III. Номинация юных Кулибиных

"Твори, выдумывай, пробуй!"

  • Оригинальные изобретения
  • Выдающиеся изобретатели
  • Модернизация существующих технологий
  • Фантастические проекты

IV. Номинация юных программистов и компьютерных дизайнеров

"Новые технологии - для новой России"

  • сайт школы, клуба, личная страница и т.д.
  • компьютерные программы и игры
  • дизайнерские проекты
  • страницы для сайта Детского благотворительного фонда

V. Творческая лаборатория

"Первые шедевры"

Секции:

  • художников
    (картины, плакаты, открытки, буклеты)
  • фотографов и кинематографистов
    (фотоальбомы, экспозиции, фильмы "Моя школа", "Мои одноклассники", "Моя родня", "Моя жизнь" и т.д., рекламные ролики о родном крае, о школе, о семье, о профессии, о предприятии)
  • модельеров
    (коллекция костюмов, история и производство-народный, военный, школьный и т.д.)
  • мастеров декоративно-прикладного искусства
    (чеканка, резьба по дереву, гончарное искусство, вышивка, бисероплетение, скульптура, ковроткачество и т.д.)

VI. Литературная мастерская

"Послание человечеству"

  • эссе
  • поэзия
  • художественная проза
  • публицистика
  • письмо

* Лучшие работы войдут в сборник, который будет выпущен на средства Детского благотворительного фонда.

VII. Клуб юных меценатов

"Души прекрасные порывы"

  • подарок детскому саду:
    в качестве работ на конкурс принимаются законченные материалы для разыгрывания сказочных сюжетов. Предпочтение отдается большим и красочным игрушкам, реально действующим куклам, костюмам, не требующим тщательной подгонки под рост и комплекцию ребенка. Это могут быть наборы мягкой игрушки, куклы, создание собственных сказок приветствуется.
  • Подарок школе
    принимаются исследовательские работы учащихся, расширяющие круг знаний в любой из областей науки, искусства и техники. Лучшие работы будут переданы в школы области в качестве наглядных пособий для оформления профильных учебных кабинетов.

    На конкурс принимаются только работы, соответствующие требованиям, предъявленным к конкурсным материалам.
    Работы финалистов конкурса переходят в собственность фонда.
    Все конкурсные материалы оцениваются по установочным критериям (Приложение № 2).

II. Руководство конкурсом

Руководство, организацию и проведение конкурса осуществляет Оргкомитет, созданный Детским благотворительным фондом.

2.1. Цели и задачи конкурса

- утверждает Положение о конкурсе и состав экспертной комиссии;
- подводит итоги конкурса на основании решения экспертной комиссии.

III. Подведение итогов и награждение

3.1. Документы для участия в конкурсе

Для участия в конкурсе каждая литературная работа должна иметь титульный лист формата А - 4, набранного на компьютере, с указанием названия работы, жанра, фамилии, имении возраста автора, района, домашнего адреса.
Каждая работа должна иметь паспорт (этикетку) размером 10 на 4 см, набранную на компьютере с указанием тех же данных.

3.2. Финансирование конкурса

Проведение конкурса финансируется за счет средств Детского благотворительного фонда В.К. Гартунга

3.3. Подведение итогов и награждение

Итоги конкурса подводятся по результатам присланных работ, их защите и представлении на выставке.
Победители конкурса получают Диплом Лауреата, путевку в Международный детский центр "Артек", туристическую путевку и специальные призы: поездка в Госдуму

По всем вопросам содержания и условий конкурса можно обращаться по адресу:

г. Челябинск, пр. Ленина 83, оф. 105.
Телефон 65-72-07

Приложение №1

Критерии оценки работ конкурса "Я люблю тебя, Россия".

Критерии оценки исследовательских работ:
1. соответствие цели и задач работ изучаемой проблеме исследования;
2. глубина проработки проблемы и оригинальность решения;
3. использование литературных и научных источников;
4. научность и достоверность проведенного исследования;
5. обоснованность выводов, достаточность собранного материала и практическая значимость работы;
6. качество оформления работы.

Критерии оценки творческих работ:
1. техника выполнения работы;
2. соответствие работы стилю и композиционным особенностям;
3. полнота воспроизведения технологии;
4. информативность пояснительного текста;
5. яркость и выразительность работы.
Критерии оценки для компьютерных работ:

Приложение №2

Требования к оформлению конкурсных работ.

1. Общие требования
Каждая работа должна иметь паспорт (этикетку) размером 10х4 см. набранную на компьютере в соответствии с нижеприведенным образцом:

  • Название конкурса
  • Номинация
  • Тема
  • Название
  • Материалы
  • Автор (Ф.И., возраст)
  • Руководитель
  • Образец


Работа должна быть напечатана через 2 интервала на бумаге формата А 4, аккуратно оформлена, страницы пронумерованы. Объем работы не ограничен. Приложения к работе (диаграммы, таблицы, графики) должны соответствовать к этому формату. Графики и диаграммы должны быть выполнены на компьютере или тушью, сопровождаться цифровыми данными. Картографический материал (обязателен для всех работ географического содержания) должен иметь заглавие, масштаб, легенду.

В исключительных случаях допускается рукописный текст.

2. Исследовательские работы должны содержать:

- титульный лист, с обязательным указанием названия организации и объединения, темы работы, фамилии и имени автора, класс, ФИО руководителя работы, год выполнения работы;
- оглавление, перечисляющее все нижеупомянутые разделы;
- введение, где должны быть четко сформулированы цель и задачи работы, проблематика, а также место, сроки и продолжительность исследования, объем полученных материалов;

- методика исследования. Описание методики сбора материала, методы первичной и статистической обработки собранного материала;
- результаты исследований и их обсуждение (обязательно приведение всех цифровых данных с анализом результатов статистической обработки материала);
- выводы (краткое обобщение результатов);
- заключение и перспективы работы, где желательно отметить практическую направленность.

3. Творческие работы

- Должны быть представлены в следующем виде: видеокассеты с записью не более 15 минут, серия фотографий размером не менее 20*15 см.
- Художественная работа может включать в себя 1 или несколько предметов, объединенных единым замыслом (например, коллекция костюмов не менее 5 экземпляров на куклу высотой не менее 40 см.).
- Видео или фотоматериалы должны быть подписаны в соответствии с вышеуказанным образцом:
- Художественные материалы должны иметь пояснительный текст на русском языке, в печатном варианте, объемом до 5 страниц.
- Представленные работы должны иметь пояснительный текст который должен включать в себя краткие сведения: об истории художественного промысла, обычая, обряда и т.д.; особенности технологии (для художественных промыслов рукоделия), традиционных приемах (для обрядов, игр) и характерные отличия; списки материалов традиционно применяемых и использованных в конкурсной работе.

4. Номинация юных меценатов:

- подарок детскому саду:
в качестве работ на конкурс принимаются
законченные материалы для разыгрывания сказочных сюжетов. Предпочтение отдается большим и красочным игрушкам, реально действующим куклам, костюмам, не требующим тщательной подгонки под рост и комплекцию ребенка. Это могут быть наборы мягкой игрушки, куклы. Костюмы, декорации, которые будут использоваться в детских дошкольных учреждениях в процессе приобщения детей к кукольному театру и сценическому действию. Представляемые на конкурс модели и костюмы должны воспроизводить полный ряд персонажей какой-либо из сказок. Проект дополняется текстом сказки, которая написана по ролям и может использоваться в процессе разыгрывания сказочного действия. Создание собственных сказок приветствуется.
- подарок школе:
в рамках данного направления принимаются исследовательские работы учащихся, расширяющие круг знаний в любой из областей науки, искусства и техники. Основная задача номинации - создание работ, которые в дальнейшем будут использоваться как дополнительный материал, наглядное пособие в процессе обучения в школе. В качестве конкурсных работ могут выступать коллекции насекомых, иллюстративные материалы к химическим и физическим открытиям, создание наглядных моделей исторического времени, энциклопедии искусств, и т.д. Каждая работа сопровождается описанием, в котором излагаются результаты собственного исследования автора. Лучшие работы будут переданы в школы области в качестве наглядных пособий для оформления профильных учебных кабинетов)

5. Номинация юных программистов и компьютерных дизайнеров:

Носитель: дискета или CD (в 2-х экземплярах).
Архиваторы: WinRar, WinZip.
Прикладные программы:WEB технологии: полноценный проект с работающими ссылками и навигацией. Графика: формат Corel, Photoshop, Photopaint, JPEG, Flash технология, AVI, и т.д.
Если в состав работы входит компьютерная программа, то к работе прилагается исполняемый программный модуль для IBM-PC совместимых компьютеров на дискете и описание содержания дискеты. Не принимаются работы содержащие только программу без необходимого описания.
В описание входит:
- реферат по правилам творческой работы;
- лист с описанием содержания дискеты;
- минимальные требования к оборудованию для демонстрации работы;
- рецензия (необязательна).
Прикладные программы: разработка и реализация программы на языках программ Pascal, С++, Delphi и т. д.


ЗАЯВКА НА УЧАСТИЕ

 

Сайт управляется системой uCoz